中小学数学课程委员会

K-12数学课程委员会将负责向校长推荐一个数学轨迹,以促进所有学生的职业生涯和大学准备. 该建议将包括一个公平的系统,以提高K-12学生的数学经验的有效性和响应性.
 
委员会的责任
  • 确定实施数学教学的最佳实践策略;
  • 在预期的州教育委员会规则修订或任何毕业要求修订中,为确定的数学课程主题确定课程和年级水平的安置建议;
  • 回顾范围和顺序预期,以及补充材料,以支持数学课程干预的风险和高能力的学生, 并提出必要的修订建议;
  • 审查和建议等级评估注意当前和相关的数学标准,以及先修课程和国际学士学位的期望.
委员会预计在5月6日前向校长提交一份临时报告, 2017, 最后总结下一年的工作并提出建议. 
 
会议安排
Once per month, likely late afternoon or early evening, beginning in January 2017; location TBD
 
委员会成员
该委员会将由云顶学区的家长、教师和行政人员组成. 委员会成员的遴选将基于我们社会的多元化代表和广泛的经验, 视角和地理位置. 选择也将取决于是否参加所有会议. 
 
居住在云顶学区是必需的. 有帮助的背景和经验包括但不限于:
  • 在需要有能力就复杂议题建立协商一致意见的委员会任职的经验.
  • 意识到或愿意接受21世纪学习的概念.
  • 有效的倾听技巧和对所有观点的开放态度.
委员会组成
  • 6父母
  • 6教师
  • 3管理员
  • 2学校辅导员
  • Highly Capable TOSA (Teacher on Special Assignment); Math TOSA
  • 特殊教育的代表
父会员申请时间表
  1. 应用程序开放:11月. 2016年12月21日. 12, 2016
  2. 选择和任命社区成员:12月1日. 12-16, 2016

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俄巴底亚邓纳姆
北区助理总督察

odunham@czjqmm.com