50周年的更新

艺术导赏计划自1969年以来一直通过教学材料部和小学校长的预算提供资金来丰富艺术. 自成立以来, 该项目通过数百名志愿者为数千名小学生提供服务. 然而,节目、标准和艺术家都没有改变. 艺术导赏计划为义工提供认可的机会, 建议, 具有挑战性的, 指导, 每个月询问并鼓励志愿者到教室. 这些经历为学生提供了探索艺术过程的机会, 艺术元素意识, 并获得对艺术史的欣赏. 

随着艺术导赏计划进入第50个年头,它还在继续成长和发展. 我们必须找到新的参与方式, 培训和留住艺术导赏志愿者,他们将能够点燃对艺术的热情,并为区内的小学生在中学及以后的艺术学习做准备. 另外, 地区的教育标准在过去的50年里发生了变化,这个计划所服务和参与的人群也发生了变化. 为了反映我们的社区和我们服务的学生, 艺术导赏计划需要更新和重新调整.

 

更新的目标

  • 基于每个年级的元素设置框架 
  • 与幼儿园和一年级教育工作者正在试行的艺术课程相一致的框架将于2019年秋季推出
  • 为中学生的艺术期望做准备的框架
  • 在节目中多样化选择艺术家和他们的作品
  • 根据创意和过程提供美术项目选项,而不是成品
  • 增加艺术导赏员和艺术导赏学校协调员的培训机会
  • 扩大支援艺术导赏学校协调员的架构

战略计划对齐

学生

  • 目标1 -在早年取得成功
  • 目标2 -负责任、适应力强、有同理心的学习者
  • 目标3 -每个学生的成长,消除成果和机会的差距
  • 目标4 -创新的,有创造力的,批判性的思考者

    
艺术导赏义工及计划

  • 构建单元1 -公平获得个性化和符合文化的教学 & 学习
  • 建筑单元2 -安全的气候和与家庭和社区的牢固关系
  • 构建单元4 -以数据为依据,基于需求的资源分配 

 

然后 & 现在

1969-2018:

  • 44岁男性艺术家
  • 4女性艺术家
  • 14位色彩艺术家
  • 1生活艺术家
  • 0当地艺术家
  • 有限套的实物艺术版画 
  • 近10年来,一个新的印刷被添加到该程序

2018-2019:

  • 增加了6名女性艺术家
  • 增加了10个色彩艺术家
  • 增加8位在世的艺术家
  • 增加3个本地艺术家
  • 实体和数字打印的混合
  • 新网站
  • 与西雅图艺术博物馆建立了新的合作关系
  • 云顶学校基金会拨款支持框架更新
  • 培训团队增加到四名成员,以支持我们的学校

2019-2021:

  • 增加艺术讲解员的框架选项
  • 建立一个在线社区,让艺术讲解员可以彼此分享最佳实践
  • 用相应的华盛顿州艺术标准标记每个框架 
  • 增加面对面和虚拟培训的机会
  • 将发现的艺术带到所有云顶小学

 

合作伙伴

感谢我们的合作伙伴,是你们使我们的更新成为可能!

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